戦争の本は、
一冊では読めない

同じ戦争でも、証言を集めた人、史料で実証した人、自分の体験を書いた人では、まるで違う顔が見える。 このサイトは満州事変から敗戦までの書籍39冊を、著者の方法論 × 出来事 × 視点の三方向から俯瞰し、 本と本を「対」でつなぐ読書ナビです。

昭和元年 — 二十年

三つの入口

どの扉から入っても、同じ本にたどり着けます。

俯瞰マトリクス — 出来事 × 方法論

縦は時代の局面、横は書き方。斜線のマスは「その書き方ではまだ書かれていない」空白です。

局面\方法論 証言収集叙述・語り部実証史学当事者手記組織論・教訓記録文学
通史 1926-1945 昭和陸軍の研究あの戦争は何だったのか 昭和史 戦前篇 それでも、日本人は「戦争」を選んだ戦争の日本近現代史アジア・太平洋戦争 コミック昭和史 「空気」の研究戦場のリーダーシップ篇 空白
満州事変と前夜 1931-1936 昭和の怪物 空白 戦争まで満州事変から日中戦争へ 空白空白 妻たちの二・二六事件
日中戦争 1937-1941 戦場体験者 空白 満州事変から日中戦争へ 空白空白 零式戦闘機
ノモンハン事件 1939 空白 ノモンハンの夏 空白空白 失敗の本質 空白
開戦決定 1941 あの戦争は何だったのか東條英機と天皇の時代昭和の怪物 空白 それでも、日本人は「戦争」を選んだ戦争まで戦争の日本近現代史 空白空白空白
緒戦とミッドウェー 1941-1942 空白空白空白空白 失敗の本質 零式戦闘機記録 ミッドウェー海戦滄海よ眠れ
南方消耗戦 1942-1945 戦場体験者 空白 日本軍兵士 俘虜記野火ミンドロ島ふたたび総員玉砕せよ!ラバウル戦記 一下級将校の見た帝国陸軍私の中の日本軍失敗の本質 深海の使者
レイテ 1944 空白空白 日本軍兵士 野火レイテ戦記 失敗の本質 戦艦武蔵
特攻 1944-1945 空白空白空白空白 「空気」の研究 空白
沖縄戦 1945 空白空白 日本軍兵士 空白 失敗の本質 殉国
空襲と銃後 1944-1945 空白空白空白 コミック昭和史 空白 戦艦武蔵東京の戦争
原爆 1945 空白空白空白空白空白空白
終戦 1945 空白 日本のいちばん長い日聖断 空白空白 一下級将校の見た帝国陸軍 東京の戦争
占領と戦後処理 1945- 東條英機と天皇の時代昭和の怪物戦場体験者 空白 日本人の戦争観兵士たちの戦後史 俘虜記ミンドロ島ふたたび 私の中の日本軍 滄海よ眠れ14歳〈フォーティーン〉
空白は、このサイトの発見です。 現在の39冊(著者10人)では、原爆の行がまるごと空白のまま残っています。 原爆には井伏鱒二『黒い雨』、特攻には『きけ わだつみのこえ』——次の選書で埋めていく予定の余白であり、 「誰がどの書き方で書いてこなかったか」自体が、戦争の語られ方の地図になっています。

著者から — 10人の方法

同じ戦争を、どうやって書いたか。書き手を「方法」で分類しています(優劣ではありません)。

証言収集

保阪正康

当事者への聞き書きを史料の中心に据える。

叙述・語り部

半藤一利

史実を物語として通史的に語る。

実証史学

加藤陽子吉田裕

文書史料・統計から実証的に再構成する。

当事者手記

大岡昇平水木しげる

自らの体験を書く。

組織論・教訓

山本七平『失敗の本質』著者陣

敗因を組織・意思決定の構造として分析する。

記録文学

吉村昭澤地久枝

徹底した取材を文学の筆で定着させる。

対で読む — 11組

同じ出来事を、逆の方法・立場で書いた2冊。並べて読むと、1冊では見えない輪郭が出ます。

組織の敗因と兵士の死

失敗の本質

『失敗の本質』著者陣|組織論・教訓
 

日本軍兵士

吉田裕|実証史学
同じ敗戦を、組織の意思決定として上から分析するのが『失敗の本質』、兵士が実際に何で死んだかを統計で下から立証するのが『日本軍兵士』。上と下で同じ戦争が別の顔を見せる。
上からの通史と下からの通史

昭和史 戦前篇

半藤一利|叙述・語り部
 

コミック昭和史

水木しげる|当事者手記
政策と軍部の動きを軸に語る『昭和史』に対し、『コミック昭和史』は庶民と兵卒の目の高さで同じ時代を描く。二つ並べると「決めた側」と「巻き込まれた側」の昭和が重なる。
開戦への道を二つの方法で

それでも、日本人は「戦争」を選んだ

加藤陽子|実証史学
 

あの戦争は何だったのか

保阪正康|証言収集
史料から開戦の論理を問い直す実証の講義と、証言の蓄積から軍の構造を説く語り。同じ「なぜ戦争を選んだのか」に、方法の違う二つの答え方がある。
ノモンハン——物語と分析

ノモンハンの夏

半藤一利|叙述・語り部
 

失敗の本質

『失敗の本質』著者陣|組織論・教訓
参謀たちの人物の物語として描く半藤と、組織的失敗の第一事例として分析する『失敗の本質』。同じ1939年の敗北が、物語と理論でどう違って見えるか。
ミッドウェー——個の名簿と敗因の構造

記録 ミッドウェー海戦

澤地久枝|記録文学
 

失敗の本質

『失敗の本質』著者陣|組織論・教訓
敗因を組織の構造として説明する『失敗の本質』の傍らに、その敗北で死んだ3,418人全員の名前を並べた澤地の名簿を置く。構造と個、どちらが欠けても海戦は分からない。
レイテ——戦史と極限の個

レイテ戦記

大岡昇平|当事者手記
 

野火

大岡昇平|当事者手記
同じ著者が同じ比島戦線を、日米の資料を渉猟した戦史として書いたのが『レイテ戦記』、飢餓の極限に置かれた個人の内面として書いたのが『野火』。一人の書き手の中にある両極。
比島の捕虜——内省と組織批判

俘虜記

大岡昇平|当事者手記
 

一下級将校の見た帝国陸軍

山本七平|組織論・教訓
同じフィリピンで捕虜になった二人の知識人。大岡は「撃たなかった自分」の内面へ、山本は「ああ動いた組織」の分析へ向かった。体験の消化のしかたが対照的。
玉砕——命じられた側と命じた側

総員玉砕せよ!

水木しげる|当事者手記
 

昭和陸軍の研究

保阪正康|証言収集
玉砕を命じられた兵卒の最期を漫画で描く水木と、命令を出した陸軍中枢の意思決定を500人超の証言で解剖する保阪。ひとつの「玉砕」の両端。
二・二六——遺された妻と動かした男

妻たちの二・二六事件

澤地久枝|記録文学
 

昭和の怪物

保阪正康|証言収集
事件を起こした将校の妻たちの35年を追う澤地と、事件前後の昭和を動かした男たちの謎を解く保阪。事件の表と裏、男の歴史と女の歴史。
復員兵の戦後——実証と個の慰霊

兵士たちの戦後史

吉田裕|実証史学
 

ミンドロ島ふたたび

大岡昇平|当事者手記
復員兵という集団の戦後を実証的に描く吉田と、たった一人でかつての戦場に戻った大岡。生き残った者の戦後を、統計と紀行の両方から読む。
8月15日——中枢と前線

日本のいちばん長い日

半藤一利|叙述・語り部
 

一下級将校の見た帝国陸軍

山本七平|組織論・教訓
宮城の24時間を分刻みで描く半藤と、ルソンの山中で敗戦を迎えた下級将校の記録。同じ「終戦」が、東京と前線でどれほど違う一日だったか。

道すじで読む

深める(難易度を上げる)・広げる(別視点へ)の読書ルート。

深める

通史を深める

コミック昭和史昭和史 戦前篇アジア・太平洋戦争昭和陸軍の研究

漫画の通史から入り、語りの通史、実証の通史、証言の通史へ。同じ時代を4段階で深く。

広げる

ミッドウェーを広げる

失敗の本質記録 ミッドウェー海戦滄海よ眠れ

組織の敗因 → 戦死者3,418人の名簿 → 遺族たちの戦後40年。ひとつの海戦を組織・個・家族へ。

広げる

比島戦線を広げる

野火レイテ戦記俘虜記一下級将校の見た帝国陸軍ミンドロ島ふたたび

極限の個 → 全体の戦史 → 捕虜の内省 → 組織の分析 → 戦後の慰霊。フィリピンの戦場を5冊で一周する。